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学科资料与课程文件整理
用学科、任务、版本和权限建立可以再次找到的资料目录。
基础学科
解剖、生理、生化、病理和药理资料按课程任务与版本记录。
临床主题
内科、外科、儿科、妇产等只作为研究阅读分类，不提供科室或患者服务。
研究方法
文献检索、引用、数据记录和批注同步使用独立标签。
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